همافزایی مشترک میان ستاد هماهنگی کانونهای مساجد و کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان
به گزارش روابط عمومی ستاد هماهنگی کانون های فرهنگی هنری مساجد از استان تهران، همزمان با فرارسیدن هفته دولت؛ نشست مشترک میان «ویدا ملکی» مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان تهران و «مسیح لهراسبی» مدیر ستاد هماهنگی کانونهای فرهنگی هنری مساجد استان تهران برگزار شد.
این نشست با هدف بررسی ظرفیتها، برنامهها و زمینههای همکاری میان دو مجموعه برگزار شد و با استقبال و همراهی مدیران و کارشناسان دو طرف ادامه یافت.
در آغاز این نشست «مسیح لهراسبی» ضمن تبریک فرارسیدن هفته دولت، این ایام را فرصتی برای مرور دستاوردها و تقویت همکاری میان نهادهای فرهنگی دانست.
مدیر ستاد هماهنگی کانونهای مساجد استان تهران با اشاره به نقش مساجد در تربیت نسل نوجوان و جوان؛ بر اهمیت همافزایی میان کانونهای فرهنگی هنری مساجد و کانون پرورش فکری تأکید کرد.
مروری بر برنامههای کانونهای فرهنگی هنری مساجد
لهراسبی در ادامه، گزارشی از فعالیتهای گسترده کانونهای فرهنگی هنری مساجد استان تهران ارائه کرد و گفت: طی سالهای اخیر تلاش شده است که برنامههای آموزشی و فرهنگی را با نیازهای نسل جدید هماهنگ کنیم کنیم که در این راستا مجموعهای از فعالیتهای تابستانی و آموزشی در دستور کار قرار گرفت.
وی در ادامه «آموزش سرود و فعالیتهای گروهی»؛ برگزاری «دورههای کارآفرینی و مهارتآموزی»؛ «کلاسهای نقاشی، خط و هنرهای تجسمی»؛ «برگزاری اردوهای فرهنگی و تربیتی»؛ «برنامههای مرتبط با جمعیت و خانواده»؛ «آموزشهای رایانه و هوش مصنوعی»؛ برپایی دورههای «نمایش و فیلمسازی»؛ برگزاری جلسات «قرآنآموزی و نهجالبلاغهخوانی» و همچنین تقویت فرهنگ کتاب و کتابخوانی و اجرای طرحهای اوقات فراغت تابستانی را به عنوان سرفصل مهمترین اقداماتی دانست که ویژه اعضای کانون های مساجد استان تهران برگزار میشود.
مدیر ستاد هماهنگی کانونهای مساجد استان تهران تصریح کرد: این برنامهها با هدف ایجاد نشاط، تقویت هویت دینی و فرهنگی، و ارتقای مهارتهای فردی و اجتماعی نوجوانان طراحی شدهاند.
نگاه کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان به همکاری مشترک
در بخش دیگری از نشست «ویدا ملکی» طی سخنانی اظهار کرد:کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان همواره مأموریت خود را ایجاد فرصت برای رشد فکری، هنری و ذوقی کودکان و نوجوانان دانسته و همکاری با مجموعههایی مانند کانونهای فرهنگی هنری مساجد میتواندما را در تحقق این مأموریت یاری کند.
مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان تهران افزود: ظرفیتهای گسترده کانون در حوزه کتابخانهها، مراکز فرهنگیهنری، آموزشهای تخصصی، تولیدات هنری و سرگرمیهای سازنده میتواند مکمل برنامههای مساجد باشد و همکاری مشترک میتواند به توسعه فعالیتهای فرهنگی در سطح محلات و مناطق محروم کمک کند.
ملکی در ادامه به برخی از وظایف کانون پرورشی فکری کودکان و نوجوانان اشاره کرد و افزود: تاسیس مراکز عرضه کتاب و آموزشهای فرهنگی، هنری و ادبی مخصوص کودکان و نوجوانان در کشور، کمک به توسعه و تکمیل کتابخانههای عمومی، مساجد، مدارس برای ایجاد بخشهای مخصوص کودکان و نوجوانان ، تهیه و استفاده از وسایل سمعی و بصری، تدارک وسایل آموزشی، تولید، توزیع، نمایش و فروش فیلمهای سینمایی و تولید تئاتر مخصوص کودکان و نوجوانان از جمله برخی اقدامات کانون محسوب می شود.
وی ادامه داد: همچنین کمک به توسعه و ترویج ادبیات کودکان و نوجوانان از طریق تشویق نویسندگان، طراحان، هنرمندان و ناشران و همکاری با آنان ، برگزاری جشنوارهها و نمایشگاههای ادبی، هنری و فرهنگی مخصوص کودکان و نوجوانان ، تولید سرگرمی، اسباببازی، بازیهای رایانهای، عروسک و ...، ایجاد واحدهای کتابرسانی سیار برای عرضه کتاب به بچهها در روستاها و نیز همکاری با موسسههای ایرانی و غیرایرانی که با کانون هدفهای مشترک دارند؛ از دیگر فعالیت ها و وظایف کانون پرورشی فکری کودکان و نوجوانان محسوب می شود.
نشستی با رویکرد همافزایی و آیندهنگری
این نشست در فضایی همراه با تبادل تجربه، بیان دغدغهها و ارائه پیشنهادهای عملیاتی برگزار شد و دو طرف بر ضرورت برنامهریزی مشترک، استفاده از ظرفیتهای محلی، توجه به نیازهای نسل جدید و تقویت فعالیتهای فرهنگی در هفته دولت و پس از آن تأکید کردند.
این گزارش می افزاید: در پایان این نشست مقرر شد کارگروههای مشترک برای تدوین برنامههای عملیاتی تشکیل شود تا همکاری میان دو مجموعه در قالب طرحهای فرهنگی، آموزشی و هنری ادامه یابد و زمینههای جدیدی برای خدمترسانی به کودکان و نوجوانان فراهم شود.
گفتنی است: ویدا ملکی از مدیران باسابقه کانون پرورش فکری است که پیش از این مسئولیتهای همچون رئیس دبیرخانه شورای نظارت بر اسباببازی، کارشناس نظارت بر امور فرهنگی ادارهکل آفرینشهای فرهنگی کانون و معاون فرهنگی کانون استان تهران را در کارنامه اجرایی خود داشته است.